Una persona fotografía una culebra que cruza el agua en Paso Centurión

Ciencia ciudadana

Observar, registrar y aprender juntos desde Paso Centurión.

Una fotografía, un sonido, una huella o un registro de cámara puede convertirse en información útil cuando se documenta con cuidado y se comparte responsablemente.

Observar también es conocer

Mirar también es una forma de conocer

La ciencia ciudadana permite que personas que no trabajan profesionalmente en investigación puedan aportar observaciones y registros que, cuando están bien documentados, pueden ayudar a conocer mejor la biodiversidad.

Una fotografía, una grabación, una lista de aves, una huella o el registro de una cámara trampa pueden contener información valiosa. Lo importante no es solamente encontrar algo interesante: también importa registrar con cuidado qué se observó, cuándo, en qué contexto y con qué grado de certeza.

Participar también significa aprender. Muchas identificaciones se corrigen, se afinan o se completan después, a partir del intercambio con otras personas y de nueva información.

Huella de un animal en barro junto a un objeto usado como referencia de escala

Un camino que ya tiene historia

En Paso Centurión no empezamos de cero

Paso Centurión cuenta con antecedentes importantes de trabajo participativo para conocer su fauna.

Desde 2013, JULANA desarrolló junto con habitantes de la zona experiencias de monitoreo participativo con cámaras trampa. Los Fogones de Fauna reunieron observaciones, fotografías, relatos y registros obtenidos entre vecinos y participantes, y llevaron parte de ese trabajo también a espacios educativos como la Escuela Nº16.

Niños, maestras y vecinos participaron en actividades donde se revisaron registros, se conversó sobre la fauna y se instalaron nuevas cámaras.

Con el tiempo, parte de la información generada mediante ese proceso también fue sistematizada y utilizada en trabajos universitarios sobre los mamíferos de Paso Centurión.

Ese antecedente muestra algo importante: el conocimiento local, la participación y las herramientas de investigación pueden encontrarse y producir información útil.

De mirar a construir información

  1. 01

    Observar

    Encontrar algo, escuchar, reconocer una señal o notar un cambio.

  2. 02

    Documentar

    Fotografiar, grabar, anotar o reunir evidencia que permita revisar la observación.

  3. 03

    Identificar

    Intentar determinar qué organismo o señal se observó, reconociendo cuando todavía existen dudas.

  4. 04

    Compartir

    Guardar o publicar el registro en herramientas que permitan organizarlo y, cuando corresponde, recibir ayuda de otras personas.

  5. 05

    Aprender

    Comparar registros, corregir identificaciones y descubrir patrones que una observación aislada no permite ver.

Cámara trampa instalada de forma segura en el tronco de un árbol

Fototrampeo

Cámaras que observan cuando nosotros no estamos

Las cámaras trampa permiten registrar animales sin necesidad de que una persona esté presente en el momento en que pasan.

Una fotografía o un video aislado puede ser interesante por sí mismo, pero cuando distintos registros se mantienen en el tiempo y se organizan con cuidado pueden ayudar a conocer presencia de especies, comparar lugares y generar nuevas preguntas.

En Paso Centurión, el fototrampeo ya formó parte de experiencias de monitoreo participativo. Para DUMAS también es una de las herramientas que queremos seguir desarrollando progresivamente.

Organizar y revisar

Plataformas que ayudan a ordenar y compartir

Computadora y equipo óptico utilizados para organizar observaciones en el campo
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NaturalistaUY / iNaturalist

NaturalistaUY es el portal uruguayo de iNaturalist. Permite registrar organismos mediante fotografías u otros elementos de observación, organizar esos registros y recibir aportes de una comunidad que puede ayudar a mejorar las identificaciones. Es una herramienta útil para una enorme variedad de organismos: animales, plantas, hongos y otros grupos.

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eBird + Merlin

Para las aves utilizamos herramientas del Cornell Lab. Merlin Bird ID puede ayudar a reconocer una especie mediante fotografías, sonidos u otras características, pero sus sugerencias deben revisarse y confirmarse. eBird es la plataforma utilizada para registrar y enviar observaciones y listas de aves, conservando esos datos para consulta y posibles usos científicos y de conservación.

Más que una aplicación

El conocimiento local también cuenta

La ciencia ciudadana no empieza ni termina en una aplicación.

Quienes viven, trabajan o recorren un territorio durante años observan cambios, temporadas, comportamientos y presencias que muchas veces no aparecen en una visita aislada.

Escuchar esas experiencias, contrastarlas con registros y conservarlas con cuidado también puede ayudar a formular nuevas preguntas y entender mejor lo que ocurre en un lugar.

En Paso Centurión, el diálogo entre observaciones locales y otros modos de producir conocimiento ya forma parte de antecedentes de trabajo participativo.

Buenas prácticas

Registrar también implica cuidar

  • Observar sin molestar ni perseguir animales.
  • No alterar nidos, refugios o ambientes para conseguir una fotografía.
  • Reconocer cuando una identificación es incierta.
  • No publicar ubicaciones precisas de especies, nidos o sitios sensibles cuando esa información pueda generar riesgos.
  • Priorizar siempre el bienestar del organismo y la conservación por encima del registro.

Un registro puede ser muy valioso sin mostrar públicamente el punto exacto donde fue obtenido.

Desde el territorio

Un archivo que sigue creciendo

DUMAS también parte de años de recorridas, fotografías y observaciones realizadas en Paso Centurión antes de que el proyecto tuviera nombre.

Parte de esos registros ya fue compartida en plataformas de ciencia ciudadana y otra parte permanece todavía en archivos propios.

El próximo paso será ordenar ese material y construir un archivo público que permita recorrer una selección de registros por especies y grupos, manteniendo siempre criterios responsables sobre la información que se publica.

Explorar registros propios →

DUMAS como continuidad

Seguir aprendiendo desde acá

Dentro de DUMAS, la ciencia ciudadana será una de las formas de conectar educación, observación, monitoreo y conocimiento del territorio.

La intención es empezar con herramientas sencillas, aprender con cada experiencia y construir registros que puedan servir para educación y conservación y, con el tiempo, apoyar trabajos más sistemáticos.

Conocer DUMAS →

Observar · registrar · compartir

Cada observación puede abrir una pregunta

No hace falta conocer el nombre de todo para empezar a mirar con atención.

Una huella, un canto, una fotografía o una especie que aparece donde antes no la habíamos visto puede ser el comienzo de una pregunta.

Registrar esas observaciones con cuidado permite volver a ellas, compararlas, compartirlas y aprender juntos sobre el territorio.

Fuentes consultadas
  1. JULANA. “1er Fogón de Fauna”.

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  2. JULANA. “Investigaciones nacidas del saber popular y el monitoreo participativo en Paso Centurión”.

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  3. JULANA. “Registros en Wikimedia”.

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  4. JULANA. “Mamíferos de Paso Centurión / monitoreo participativo”.

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  5. Universidad de la República · Colibrí. “Relaciones sociedad-naturaleza en Paso Centurión”. 2022.

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  6. Universidad de la República · Facultad de Ciencias. “Efectos de factores ambientales sobre la riqueza de mamíferos en Paso Centurión”. 2019.

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  7. NaturalistaUY / iNaturalist. “Acerca de NaturalistaUY”.

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  8. Cornell Lab · eBird. “Primeros pasos con eBird”.

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  9. Cornell Lab · eBird. “Buenas prácticas para el uso de Merlin Audio ID”.

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  10. Cornell Lab · eBird. “Especies sensibles en eBird”.

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